LIDIA JIMENEZ DE LOS SANTOS
El interés por la Educación Emocional se la debo a mi alumnado, que me han dado la oportunidad de entrar en el apasionante mudo de las emociones y me han dado la oportunidad de entrar en el apasionante mundo de las emociones y han hecho que forme parte de mi camino de vida. Lo considero un tema vital en las escuelas, ayudándome a conoxer al alumnado en diferentes aspectos i conseguir sacar lo mejor de el/ella.
Qué ofrezco?
Como Educadora Emocional no hago terapia ni intervención ante una situación concreta, ésto le corresponde a otro . Lo que hago es PREVENCIÓN, es decir, ofrezco una educación emocional para que cuando aparezcan ciertos conflictos, se pueda afrontar y gestionar la situación de forma más asertiva, una educación que les permita desarrollar y mejorar la conciencia emocional, la gulación, la autonomía, las habilidades sociales y competencias para la vida y el bienestar.
Cómo?
Con mi experiencia de más de 18 años como docente y mi formación, me adapto al niño/a, al moment y a la situación. Trabajo a través de actividades que ayuden a la persona a tener recursos y estrategias para mejorar sus competencias emocionales y intrapersonales.
FORMACIÓN ACADÉMICA
- Postgrado en Educació i Benestar (2021-2022) a la Universitat de Barcelona
- Licenciada en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport (2004) a la Universitat de Lleida
- Diplomada en Mestra Especialitat d’Educació Física (2001) a la Universitat Rovira i Virgili. MEF
CURSOS RELEVANTES
- Formación Inicial Coordinador/a coeducació, convivència i benestar (2023).
- Formación: “Experta en el proceso M.A.R. especialidad infanto-juvenil” (Duelo). Alma Serra (2022).
- El Benestar de l’alumnat i les situacions de violència (2023).
- Els Contes com a eina d’aprenentatge emocional (2023).
- Les violències masclistes als centres educatius, per directors/es i referent de coeducació (2021).
- Implementación del trabajo de fin de Postgrado. Educació Emocional per a docents.
- Com atendre la Diversitat amb l’Educació Emocional (2020).
- Mindfulness a l’aula (2020).
- Projecte de convivència en centres de primària i secundària (2017).
- Projecte de convivència: Xarxa de centres de Primària i Secundària per a la convivència. Mediació (2014-2015).
- Projecte Escolta’m I-II. Tutoria personalitzada (2014-2015).